martes, 20 de octubre de 2015

Trastornos del lenguaje infantil

Un trastorno del lenguaje es una insuficiencia que dificulta encontrar las palabras adecuadas y construir oraciones claras al momento de hablar. También puede dificultar entender lo que las personas dicen. Un niño puede tener dificultad para entender los que otros dicen, para poner los pensamientos en palabras o ambas.





     Es importante resaltar que un trastorno del lenguaje no es lo mismo que una dificultad para escuchar o un trastorno del habla. Los niños con trastornos del lenguaje, comúnmente no tienen problemas escuchando o pronunciando palabras. Su reto es dominar y aplicar las reglas del lenguaje, como la gramática. Ellos no son simplemente “hablantes tardíos”. Sin tratamiento, sus problemas de comunicación continuarán y pueden ocasionar dificultades emocionales y académicas.
                               


Síntomas de los trastornos del lenguaje
}Dificultades del lenguaje receptivo: tienen problemas para entender lo que otras personas dicen, siguiendo instrucciones simples y organizando la información que escuchan. Puede ser difícil identificar estas dificultades a edad temprana.
}Dificultades del lenguaje expresivo: pueden ser identificadas fácilmente a edad mas temprana, los niños no empiezan a hablar hasta los 2 años. A los 3 años pueden hablar pero es difícil entenderlos y los problemas continúan hasta el preescolar.


Habilidades afectadas por los trastornos del lenguaje
}Habilidades sociales.
  Entender lo que otros están diciendo y expresarse a sí mismo por medio de palabras ayuda a los niños a formar relaciones. Cuando los niños no se pueden comunicar claramente, pueden tener dificultades para hacer amigos y formar parte de un grupo social. Puede que prefieran estar solos y volverse tímidos o distantes.
   También pueden ser blanco de acoso o actuar agresivamente porque no pueden resolver sus problemas verbalmente.




 }Problemas académicos.
  Algunas investigaciones sugieren que los niños con trastornos del lenguaje también tienen dificultades para leer. Algunos niños también tienen dificultades con la escritura debido a la limitación de su vocabulario y escaso entendimiento de la gramática.




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